domingo, 23 de agosto de 2009

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  1. TEMARIO

    Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)

    Conceptos básicos

    1.1 Las TICS y sus características
    1.2 Información y comunicación
    1.3 Informática
    1.4 Computación
    1.5 Hardware
    1.6 Dispositivos de entrada
    1.7 Dispositivos de Salida
    1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
    1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
    1.10 Software
    1.11 Clasificación del software

    Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo

    1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
    1.13 Ergonomía
    1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
    1.15 Protección contra variaciones de corriente
    1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
    1.17 Evitar desperdicios de insumos

    Operaciones para el mantenimiento del Disco

    1.18 Formato a discos flexibles
    1.19 Desfragmentación del disco duro
    1.20 Comprobar errores en el disco duro

    Virus y Antivirus

    1.21 Definición y clasificación de virus
    1.22 Escanear y Limpiar
    1.23 Actualizar

    Unidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO

    Introducción y clasificación de los sistemas operativos

    2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico
    2.2 Clasificación de los sistemas operativos

    Entorno Gráfico del sistema

    2.3 Características del Sistema operativo
    2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)
    2.5 Opciones de Inicio

    Operaciones con ficheros y directorios

    2.6 Concepto de Fichero
    2.7 Creación de Ficheros
    2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros
    2.9 Concepto de directorio
    2.10 Creación de directorios
    2.11 Organización jerárquica en árbol
    2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios

    Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE

    3.1 Hora y Fecha

    Propiedades de la pantalla

    3.2 Ajuste de la resolución del monitor
    3.3 Ajuste de Brillo
    3.4 Contraste
    3.5 Modos de Energía
    3.6 Configuración de la pantalla
    3.7 Papel Tapiz
    3.8 Fondo de Escritorio

    Aspectos de la configuración del Mouse

    3.9 Velocidad
    3.10 Puntero
    3.11 Configuración de botones
    3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)

    Aspectos de la configuración del teclado

    3.13 Configuración regional del idioma
    3.14 Velocidad
    3.15 Tipo (Din, usb)
    3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)

    Aspectos de configuración de impresoras

    3.17 Dar de alta impresora
    3.18 Calidad de la impresión
    3.19 Tamaño y tipo de papel
    3.20 Orientación del papel
    3.21 Color
    3.22 Intervalo de paginas
    3.23 Número de copias
    3.24 Estado de impresora
    3.25 Imprimir

    Unidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOS

    Introducción al procesador electrónico de textos

    4.1 Definición
    4.2 Ventajas
    4.3 Aplicaciones
    4.4 Procesadores de texto más comunes

    Elementos de la ventana del procesador electrónico de textos

    4.5 Barra de titulo
    4.6 Barra de menús
    4.7 Barra Estándar
    4.8 Barra de formato
    4.9 Barra de estado
    4.10 Área de trabajo

    Elaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos

    4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)
    4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)
    4.13 Cambiar formato de un texto
    4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)

    Tablas

    4.15 Insertar tabla
    4.16 Ajuste, combinar filas y columnas
    4.17 Agregar y eliminar filas y columnas

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  2. LA ULTIMA PREGUNTA

    Isaac Asimov:
    Asímov nació el 2 de enero de 1920 en Petrovichi de Gobernación Mogilevskaya, Bielorrusia (desde 1929 hasta ahora Óblast de Smolensk, Rusia, a 400 km al suroeste de Moscú y 16 kilómetros de la frontera con Bielorrusia actual). Sus padres, Judah Asímov y Anna Rachel, de origen judeo-ruso, se trasladan a Nueva York el 11 de enero de 1923, cuando el autor tenía tres años.
    CUENTOS COMPLETOS VOL. 1:
    Mi opinio es que este cuento es muy complicado de comprender ya que el nombre de los protagonistas son muy complicados y hacen que el cuento sea muy difícil de entender

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